随着理论课程的内容由浅至深，阿塔克开始认真听起了课。
然而，希灵依旧在上课时靠在他身上睡觉，卡瑞也依旧对课程毫不在意。
“目前有关魔物的知识我早就已经知道了个七七八八。说到底，我来申请入学也只是为了让自己以后当冒险者有个学历而已。”
卡瑞曾经这么说过。他完全把学校的生活当作娱乐。
希灵则把听课全部交给了阿塔克。安详地在他身上睡着。
……
而除了层次变深的理论课。学校也为这些一年级的学生开设了实践训练课。
所有的学生都被要求按照自己的定位，从物理，魔法，治愈，防御，后勤五个科目中选择一科，去参加相应的课程。
其中，每个科目下面又细分了许多专项。这些专项又多又繁杂。
以至于大家都是凭借着自己的感觉挑专项课选专项课。只要选的时候随便看一眼那一些专项就好了。
在医疗方面登峰造极的希灵对这样的安排可谓是厌恶至极。因为这让她在学校里不得不离开阿塔克的时间增加了不少。
在剑术上小有造诣的卡瑞则对此嗤之以鼻。因为他的水准已经很难从老师的教导中获得提升了。
而有着秒杀一切的能力的阿塔克。则是被迫作为旁观者在一旁自闭。
这事情说来话长。
……
实践课程开设的第一天。
大家不得不前去上课。
阿塔克安抚好了希灵让她去好好上课之后，就和卡瑞一起来到了物理科的训练场。
这个训练场正是入学测试时攻击测试的场所。
几十个铁制假人按照一定规律地摆放着，每个假人都对应着一个矩形的空间。但，奇怪的是，其中一个本该有假人的位置不知为何空空如也。
对此感到奇怪的人不在少数，几乎所有的人在经过训练场的时候都奇怪地看着这空出一片的区域。
始作俑者阿塔克却毫不在意，此时此刻，他还在思考选什么专项才好。
他略微考虑一番，选择了名为“要害打击”的专项。
而卡瑞，则一个人跑到一边自由锻炼去了。
负责“要害打击”专项的老师叫奎提克。他的上课区域就在假人们的附近。今天，他要负责的学生共有八人。
由于彼此之间不熟，这八个人都只是单纯地排成了一排，相互没有说半句话。
不过，其中有几个人倒是一直一脸疑惑地看着那个本该有假人的位置，思索着假人消失的缘由。
到了上课时间，奎提克很干脆地开始了自己给一年级学生的第一节课。
“首先，很感谢大家选择了我负责的专项。”
他以此作为开头，对八个学生表示欢迎。
随后，他以“要了解大家的情况”为由，要求学生们拿自己擅长的武器用全力去攻击自认为是假人的要害的地方。
于是，拿到训练用装备的学生们纷纷走近了离自己最近的假人。
奎提克双手抱在胸前，开始观察这些学生。
学生A 拿了把太刀。他收刀入鞘，摆好架势，深吸一口气，猛然出鞘。斩向了假人的脖子处。
假人因为受击而发出了巨大的声响。若只听声音，其攻击力之高怕是和卡瑞有的一拼。
奎提克赞赏地点了点头。
学生B用的是两把较短的匕首。他的速度很快，眨眼间就在假人的脖子，左胸处留下了伤痕。
他又快又准又狠。奎提克十分满意，甚至差点没忍住想要给他鼓掌。其余的几个学生也对他赞叹不已。
接着，只见阿塔克手作刀状，对着一个假人的头就是一刀。
这个假人随即被从上到下劈成了两截。
奎提克的面容凝固了，执教二十余年的他第一次亲眼看见假人被破坏。还是被人用手刀干脆地切成两半。
两三名学生恍然大悟，他们终于明白了那个莫名其妙没了的假人究竟经历了什么。
剩余的学生根本没有反应过来，他们只能张大自己的嘴，以此来表示自己的惊讶。
此后，这个训练场上又多了一个不知道为什么没有铁人的空位。
本来，奎提克只是对阿塔克略有耳闻，但是他怎么也想不到是如此夸张的级别。他看着已经被人一分为二的惨死的假人，走上去拍了拍阿塔克的肩。
“恭喜你，你已经从我的专项里毕业了。以后不用再来了。”
阿塔克，被宣布毕业了。
第二天的实践训练课。
所有涉及到用铁制假人进行训练的专项的老师全部宣布阿塔克已经从该专项毕业。
无可奈何的阿塔克，只好选择少数几个用不上假人的专项。
在“剑术基础训练”中，阿塔克因空挥木剑五下就累倒而被劝退。
在“基本身法”中，阿塔克因战术翻滚五次就昏倒而被劝退。
其他的几个专项也是如出一辙。
这些用不上假人的专项，全部对体力有着过硬的要求。
自此，阿塔克毕业了大部分的专项，又被剩下的专项老师劝退。
此后，他只要申请参加课程，就会被老师婉拒。
于是，阿塔克，自闭了。
……
又是一天实践训练课。
阿塔克一个人坐在训练场的一个角落，他看着正在训练的卡瑞，默默地敲起了核桃。
好羡慕体力高的人啊。
阿塔克敲完一个核桃，拿起另一个核桃的时候如此想道。
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